خرید مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره فعالیت های فوق برنامه در مدارس

مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره فعالیت های فوق برنامه در مدارس
کلمات کلیدی:مبانی نظری و پیشینه تحقیق درباره فعالیت های فوق برنامه در مدارس,مبانی نظری و پیشینه تحقیق فعالیت های فوق برنامه در مدارس,فعالیت های فوق برنامه در مدارس,مبانی نظری و پیشینه تحقیق

خصوصیات محصول:

منابع فارسی و انگلیسی دارد.

ارجاع و پاورقی استاندارد دارد.

رفرنس دهی استاندارد دارد.

کاملترین در سطح اینترنت

دارای تحقیقات انجام شده در ضمینه تحقیق

گارانتی بازگشت وجه دارد.

فرمت : doc

تعداد صفحات : 19

بخشی از متن :

فعالیت های فوق برنامه

تعریف فعالیت های فوق برنامه

با بررسی منابع مختلف مشخص می شود صاحب نظران دیدگاه های مختلفی را درباره مفهوم فعالیت های فوق برنامه ارائه نموده اند. چنانچه از منظر ارتباط با برنامه درسی مورد مطالعه قرار گیرد یکی از شاخه های آن به شمار می آید. برنامه درسی در یک دیدگاه به سه دسته دروس اجباری، اختیاری و فعالیت های فوق برنامه، تقسیم می شود. در توصیف دسته سوم بیان شده، فعالیت های دانش آموزان یا فوق برنامه امروزه تحت عنوان دوره آموزشی سوم مطرح می شود. دوره آموزش سوم تازه ترین دوره ای است که برای شرح گستره وسیعی از تفاوت مدرسه و میزان تعهد و قبول مسئولیت آنها در قبال سیستم ها، باشگاه ها و سازمان ها به کار می رود( بیونت و کلس، 1989).

فعالیت های فوق برنامه چون در مقابل فعالیت های تربیتی برنامه ریزی شده یا رسمی قرار دارد جزئی از فعالیت های غیررسمی است و معروف ترین اصطلاحات آن عبارت از: فعالیت های فوق برنامه ای، خارج از کلاس، غیررسمی، کمک برنامه و ... است(شعاری نژاد، 1382). با توجه به اینکه تربیت دارای دو بعد، رسمی و غیر رسمی می باشد، تربیت غیر رسمی بعد از تربیت رسمی شامل مجموعه آموخته ها و یادگیری ها می باشد که در چارچوب کتاب های مدارس تشکیل نمی گردد بلکه در کنار آنها بوده و نقش مکمل آنها را دارند( ملکی، 1385).

گوردون و بریجلال به نقل از احمدی و همکاران(1383) معتقدند فعالیت های فوق برنامه آن دسته از تجارب آموزشی هستند که جزء برنامه های رسمی نبوده و ماهیت رقابتی با آن دارند. آنها در تعریف این نوع آموزش و پرورش می نویسند:« ما این نوع آموزش و پرورش را به مثابه یادگیری رسمی و غیررسمی، توسعه و تقویت فرصت های یادگیری دانش آموزان در خارج از مدرسه و فراسوی اوقات رسمی مدرسه می دانیم.»

موریانا[1] و همکاران(2006) معتقدند فعالیت های فوق برنامه فعالیت های تکمیلی است که در مدرسه تحت نظر مدیر اجرا می شود. کلیتین[2](1999) ضمن اشاره به این موضوع فعالیت های فوق برنامه را شامل فعالیت های گروهی در مورد تولید یک روزنامه، نوشتن نمایشنامه، استفاده از رایانه، کاردستی، با مشارکت در گروه های مورد علاقه یا ذی نفع مانند کلوپ ها می داند. کلیتین در عین حال به نقل از اوکانر و مک گوایر[3] که این فعالیت ها نیازمند ایجاد انگیزه و به چالش طلبیدن دانش آموز یا تحریک نیاز آنها نیز هستند.

فضلی خانی و همکاران(1384) معتقدند مجموعه فعالیت هایی سازمان یافته و پیش بینی شده ای است کهبه منظور تثبیت، تعمیق، تعمیق، آشنایی و کارکرد عملی در طول سال تحصیلی برای دانش آموزان در نظر گرفته می شود تا به رشد، تعالی، شکوفایی استعدادها، و مشارکت در برنامه های عملی کمک نماید.

مهرمحمدی(1386) معتقد است برنامه درسی نباید تماما از بالا دیکته شود. برنامه درسی یک بخش تجویزی دارد و یک بخش غیر تجویزی دارد. این فضایی است که در اختیار مدرسه قرار می گیرد تا مطابق با علایق نیازهاو بدون دیکته شدن از مرکز، فعالیت های یادگیری در دستور کار قرار گیرد.« برنامه ها و فعالیت هایی هستند که الزاما وابسته و پیوسته به برنامه درسی تجویزی نبوده و از ساختاری باز و تعیین نایافته برخوردارند.در تعریفی دیگر نیز غیر رسمی بودن این فعالیت ها مورد توجه قرار دارد. « برنامه درسی فوق برنامه، شامل کلیه تجربیات برنامه ریزی شده ای است که از حیطه موضوعات درسی مدرسه خارج است. در نقطه مقابل برنامه درسی قرار می گیرد. اگر چه از لحاظ اداری عمدتا کم اهمیت تر از برنامه درسی است اما در بسیاری از جهات مهم تر و مؤثرتر از آن می باشد( فتحی و اجارگاه، 1388).


[1] Moriana

[2] Colitin

[3] Oconnor & Mcguire


منابع

منابع فارسی:

منابع انگلیسی:

برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید

دریافت فایل

پاورپوینت چند نمونه از معماری منظر(طراحی منظر):معماری منظر,پاورپوینت معماری منظر,دانلود پاورپوینت معماری منظر,طراحی منظر,پاورپوینت طراحی منظر,دانلود پاورپوینت طراحی منظر,معماری محیط,پاورپوینت معماری محیط,دانلود پاورپوینت معماری محیط,چند نمونه از معماری منظر,پاورپوینت چند نمونه از معماری منظر,دانلود پاورپوینت چند نمونه از معماری منظر,مهندسی معماری,شهرسازی,سازه,پاورپوینت مهندسی مع

دانلود مقیاس رضامندی زناشویی اسلامی:مقیاس رضامندی زناشویی اسلامی,رضامندی زناشویی

مبانی نظری و پیشینه تحقیق توسعه فضایی- کالبدی شهر:مبانی نظری و پیشینه تحقیق توسعه فضایی- کالبدی شهر ,مبانی نظری و پیشینه تحقیق, توسعه فضایی- کالبدی شهر,مبانی نظری , پیشینه تحقیق ,توسعه فضایی- کالبدی شهر

مبانی نظری خلاقیت و مهارت نوشتن خلاق:دانلود مبانی نظری خلاقیت و مهارت نوشتن خلاق,مبانی نظری,پیشینه تحقیق,دانلود مبانی نظری,دانلود پیشینه تحقیق

مبانی نظری مادران کودکان کم‌شنوا:مبانی نظری وپیشینه مادران کودکان کم‌شنوا,پیشینه نظری مادران کودکان کم‌شنوا,مبانی نظری مادران کودکان کم‌شنوا, مادران کودکان کم‌شنوا,مبانی,نظری, مادران ,کودکان, کم‌شنوا

پیشینه پژوهش محلول پاشی ریزمغذی (تغذیه برگی مس، روی، نیتروژن، آهن و ..) بر عملکرد گیاه:پیشینه پژوهش محلول پاشی ریزمغذی (تغذیه برگی مس، روی، نیتروژن، آهن و ) بر عملکرد گیاه,پیشینه محلول پاشی ریزمغذی (تغذیه برگی مس، روی، نیتروژن، آهن و ) بر عملکرد گیاه, پژوهش محلول پاشی ریزمغذی (تغذیه برگی مس، روی، نیتروژن، آهن و ) بر عملکرد گیاه,پیشینه پژوهش, محلول پاشی ریزمغذی (تغذیه برگی مس، روی، نیتروژن، آهن و ) بر عملکرد گیاه

پیشینه و مبانی نظری طراحی فضای تجاری:پیشینه و مبانی نظری طراحی فضای تجاری

آمار معاملات و محاسبه متغیرهای حسابداری شرکت داروسازی امین در سال 88:آمار معاملات و محاسبه متغیرهای حسابداری شرکت داروسازی امین در سال 88,,این فایل شامل آمار معاملات روزانه شرکت داروسازی امین در سال 88 بوده و شامل بخشهای نوسان، نسبت قیمت به سود، سود هر سهم،بالاترین و پایین ترین قیمت، حجم سهام و ارزش بازاری می باشد

پاورپوینت خانه ای شیشه ای در دل جنگل:پاورپوینت خانه ای شیشه ای در دل جنگل,خانه ای شیشه ای در دل جنگل,la casa en el bosque,پاورپوینت,آپارتمان,نمونه مشابهی از خانه های مسکونی,نمونه مشابه,نمونه مشابه مسکونی,خانه مسکونی,نمونه خانه مسکونی,معماری نمونه مشابه مسکونی,تجزیه و تحلیل خانه مسکونی,نقد و بررسی,تجزیه و تحلیل,تجزیه و تحلیل نمونه مشابهی از خانه های مسکونی

پاورپوینت تراریوم:تراریوم ,مقاله تراریوم ,جزوه تراریوم ,تحقیق تراریوم ,پروژه تراریوم ,جزوه تراریوم ,تراریوم